Valoración de la libreta

Ahora que estamos próximos al final de la segunda evaluación, detallamos las entradas que, como mínimo, ha de nuestra libreta digital para su correcta valoración:

1. La entrada inicial ha de ser una presentación de los autores y de los objetivos.
2. Introducimos, como mínimo, un trabajo de cada una de las unidades estudiadas: "El Universo" y "El origen de la vida", podemos incluir trabajos realizados anteriormente a la elaboración de la libreta.
3. Comentario crítico de la película mencionada en la unidad "Salud y enfermedad" según lo debatido en clase.
4. Elegimos uno de los siete trabajos de investigación propuestos en la entrada "Tarea 2º evaluación" para desarrollarlo en nuestra libreta digital.
5. Otras entradas opcionales relacionadas con los temas estudiados: "nube de palabras" que recoge los términos científicos de las unidades o cualquier otra opción de las propuestas en clase.

Por tanto, tendremos un total de cinco trabajos más las entradas que hagamos de forma optativa que, no olvidemos, han de estar relacionadas con las unidades que estamos trabajando en clase y ajustarse a los criterios mencionados antes de ser publicadas.

¡Buen trabajo y ánimo que ya casi hemos terminado!


Fecha límite: 7 de marzo de 2014 (ver agenda del curso)

Salud y enfermedad

Dentro de la unidad didáctica "Salud y enfermedad" vamos a desarrollar un trabajo de investigación relacionado con los contenidos que hemos visto en clase durante la segunda evaluación:

1. Los factores genéticos, ambientales y personales.

2. Los Estilos De Vida Saludables.
3. La Importancia del Sistema Sanitario. Asistencia sanitaria y prevención.
4. Las enfermedades infecciosas y no infecciosas.
5. El uso racional de los medicamentos.
6. Trasplantes y solidaridad.
7. Los Condicionamientos de La Investigación Médica. Las patentes. La Sanidad en los países de nivel de desarrollo bajo.
Puedes elegir uno de los 7 temas presentados y presentarlo en tu libreta digital.

Nube de palabras

Las nubes de palabras podemos utilizarlas para recordar muchos términos científicos que aparecen en los temas estudiados en clase y pueden ser incluidas, de forma opcional, en nuestras libretas digitales. Es posible realizarlas con Tagxedo y tendrás que instalar el complemento Silverlight.

"Una mente maravillosa"

En clase hemos comentado y debatido sobre una película "Una mente maravillosa" enmarcada en la unidad didáctica "Salud y enfermedad". Realiza una entrada comentando las conclusiones a las que has llegado.

Obsesionado con la búsqueda de una idea matemática verdaderamente original, el brillante estudiante John Forbes Nash (Russell Crowe) llega a Princeton en 1947 para realizar sus estudios de postgrado. Es un muchacho extraño y solitario, al que sólo comprende su compañero de cuarto (Paul Bettany). Por fin, Nash esboza una revolucionaria teoría y consigue una plaza de profesor en el MIT. Alicia Lardé (Jennifer Connelly), una de sus alumnas, lo deja fascinado al mostrarle que las leyes del amor están por encima de las de las matemáticas. Gracias a su prodigiosa habilidad para descifrar códigos es reclutado por Parcher William (Ed Harris), del departamento de Defensa, para ayudar a los EE.UU. en la Guerra Fría contra la Unión Soviética.

Realización de las primeras entradas

Una vez realizado nuestro blog tendríamos que realizar una entrada a modo de presentación, como sabemos, nuestra libreta digital recogerá diversas tareas que propondremos en clase. También puede ser una buena idea recopilar trabajos ya realizados en los anteriores temas "El Universo" y "El origen de la vida".

Presentación de nuestros porfolios digitales

Este cuaderno digital estaba dedicado a la asignatura Ciencias para el Mundo Contemporáneo (CMC), de 1° de Bachillerato y, posteriormente, tras la desaparición de la misma se utilizó para difundir noticias e información que pudieran interesar en el desarrollo de la asignatura Cultura Científica de 4º ESO. Pretende ser un punto de encuentro, comunicación, debate y puesta en común en el aula.

Buena parte del material publicado se obtiene de la red, por tanto, si hay algún texto o imagen que no debiera estar, rogamos que nos aviséis, para retirarlo. En este sentido, aunque probamos cada uno de los enlaces externos antes de recomendarlos, no nos hacemos responsable del contenido de los mismos. Al ser enlaces externos, la información facilitada depende exclusivamente de la fuente de la noticia o de su autor. Tampoco nos hacemos responsable de las opiniones reflejadas en los comentarios. Se trabaja para añadir nuevas utilidades y se comparte todo el material que generado en la red.

Por último, recordar que la herramienta ha de ser sólo un medio y nunca considerarla como objetivo final. Continuaremos trabajando, aprendiendo, compartiendo, disfrutando...


Gracias por leernos.