A6a, A6b Trabajo de investigación de materiales

La A6a consiste en realizar una pequeña búsqueda de información de un aspecto que nos interese relacionado con la UD5 Materiales que estamos estudiando en clase. Para ello, vimos una revista científica "Investigación y Ciencia" te puedes ayudar de ella o de cualquier otro recurso. Pero recuerda mantener un registro científico y divulgativo.

Revista "Investigación y Ciencia"

Otra opción es A6b asistir una conferencia científica de las comentadas en clase  o de las organizadas por el MUDIC o cualquier otro organismo:

CALENDARIO MUDIC

y entregar una pequeña reseña de la misma. Recuerda que todas las actividades has de entregarlas en el Colegio Virtual. Un saludo y mucho ánimo.

A5a Observación astronómica

Si has asistido a la observación la actividad A5a consiste en entregar una breve reseña que describa los cuerpos celestes visibles y/o de la información recibida por los profesores en la charla. Puedes utilizar algún programa de simulación del cielo como el propuesto aquí Stellarium como apoyo en tu resumen. Un saludo y mucho ánimo.

A5b Colección de fotografías

En el siguiente recurso encontrarás 20 fotografías de gran impacto visual junto con una descripción de las mismas:

"Demasiados humanos para este planeta"

La actividad A5b consiste en realizar una valoración de unas 300 palabras (1 folio) acerca de las repercusiones ambientales que provocan nuestras actividades en el planeta. Incluye en la misma algunos de los términos estudiados en clase en la UD4 Desarrollo sostenible y la UD5 Materiales.

AO4 Trabajos y experimentos

Aprendiendo con los experimentos y presentaciones de Ciencias del Mundo Contemporáneo en las UD3 y UD4 pertenecientes a la segunda evaluación. Mostramos una pequeña muestra: experimentos con fundamento científico, trabajos de campo, pequeñas investigaciones realizadas por un grupo y mostradas al resto de la clase, etc. También hemos empleado herramientas informáticas novedosas y explicado, a los que no las conocían, su sencillo manejo para sus futuros trabajos. 

En los próximos días iremos recogiendo todos los trabajos e incorporándolos al blog de aula para su consulta. Mucho ánimo a todos!!

A4 Actividad "salud y enfermedad"

Vamos a realizar una actividad de investigación relacionada con la UD3 Salud y enfermedad que será práctica y tendrá un fin social, según lo comentado en clase. Recordad alguna de las ideas que han surgido al inicio del tema y de las distintas formas de realizarlo y exponerlo al resto de los compañeros.

Las condiciones que deben cumplirse en el desarrollo del trabajo son:
Presentación: 20 min como máximo
Grupos: 3 - 5 personas
Tema: Relacionado con la unidad didáctica y con un fin social
Fecha de exposición: la semana del 9 al 13 de febrero
Criterios de evaluación: Coevaluación mediante rúbricas (los grupos evaluarán al grupo que expone mediante una rúbrica dicha nota hará media con la del profesor).

El trabajo previo consistirá en entregar un pequeño guión que explique lo más detalladamente posible el trabajo a desarrollar y los medios que vais a emplear para ello.

No te olvides y presta mucha atención a las fechas de entrega de trabajos y presentaciones!!!!

A3 Actividad final "El Universo"

Terminamos nuestro primer tema con un trabajo que deberás enviar con la ayuda de nuestro nuestro Colegio Virtual. Las indicaciones para la realización de la misma las incluyo en el enlace mostrado a continuación:

TAREA 3. DATOS E IMÁGENES DE CUERPOS CELESTES

Ejemplo:

Imagen : Nebulosa del cangrejo

Fuente : Hubble Site

Características:

• Tipo : Resto estelar
• Diámetro: 6 años luz
• Distancia: 6.300 años luz
• Edad: Explosión estelar en 1054
• Velocidad expansión: 1.500 Km/s
• Estructura: Nubes en expansión con un pulsar en el interior

Si tienes problemas para acceder al Colegio Virtual o enviar la tarea no olvides informar antes de que finalice el plazo de entrega. ¡Un saludo!

A2 Sistema Solar

Os dejo una página para aprender muchas cosas sobre el Sistema Solar y su funcionamiento. Se trata de un simulador en el que podemos observar el Sistema Solar utilizando varios sistemas de referencia:

Solar System Scope

Dentro del programa hay un apartado llamado SunAeon que nos muestra, de forma interactiva las características de los astros que forman el Sistema Solar.

SunAeon

Utiliza esta página y otras de la parte derecha de nuestro blog para responder a las siguientes preguntas. Recopila datos de los planetas acerca de:

1. Posición: distancia respecto al Sol
2. Tamaño: radio
3. Composición química y densidad media
4. Número de satélites
5. Atmósfera
6. Otros datos relevantes: enumera 2 de ellos.

A1 Constelaciones

Bienvenidos a este nuevo curso en el que vamos trabajar y aprender en CMC!! Comenzamos proponiendo una tarea relacionada con nuestra primera unidad "El universo":

1. ¿Qué es una constelación? ¿Cual es el origen? ¿Cuantas conoces? ¿Qué es Ofíuco?
2. ¿Qué es la eclíptica? ¿Está relacionada con los horóscopos?
3. Investiga acerca del origen de tu horóscopo y de su mitología.
4. Explica por qué la astrología carece de fundamento científico.